Kolda, L’Association Guné de Kolda, en collaboration avec la Fondation Guné de Barcelone et avec le soutien financier de l’Agence Catalane de Coopération au Développement (ACCD), a organisé ce 25 Janvier 2025, dans un hôtel de Kolda, un atelier de capitalisation marquant la clôture du projet intitulé : « Garantir le droit des adolescents et des jeunes à une éducation de qualité, équitable et sans violence dans la région de Kolda ». Cet atelier, qui s’est tenu dans une ambiance à la fois solennelle et constructive, a réuni un large éventail d’acteurs : l’Inspection académie, l’IEF de Kolda, les bureaux de l’IA, les IEF de Kolda et de Vélingara, les représentant des Maires, les Chefs d’établissement, les enseignants, les élèves, les APE-AME, les structures de prise en charge spécialisé des enfants vulnérables, les comités de quartiers-villageois de protection des enfants.
La cérémonie d’ouverture a été marquée par les interventions des représentants des différentes parties prenantes, notamment l’Inspecteur d’Académie de Kolda, la directrice de la Fondation Guné et le président de l’Association Guné. Ces allocutions ont mis en avant les réalisations du projet, tout en soulignant les défis encore à relever pour garantir une éducation de qualité à tous les enfants de la région.
Le programme de la journée a débuté par la projection d’un film documentaire et de capsules vidéo de capitalisation. Ces supports ont illustré les nombreuses initiatives entreprises dans le cadre du projet, notamment la formation des enseignants, le renforcement des capacités des filles leaders, l’alphabétisation des membres des APE-AME, ainsi que les actions communautaires menées par les comités de protection des enfants.
Les discussions qui ont suivi ont été riches et constructives, abordant des thématiques cruciales telles que la responsabilité parentale dans l’éducation des enfants, la déclaration à l’état civil, et le suivi scolaire.
La parole a été donnée aux acteurs impliqués dans le projet, qui ont partagé leurs expériences et leurs acquis. Mme Mimi Diédhiou, principale du CEM2 de Koukane, a salué l’impact des formations dispensées aux enseignants, qui ont permis d’instaurer des pratiques pédagogiques plus inclusives. Mademoiselle Mariama Diallo, élève au lycée de Dabo et fille leader, a témoigné de la confiance et des compétences acquises pour défendre ses droits et ceux de ses camarades.
Au niveau communautaire, le Représentant des comités de quartiers / villageois de protection des enfants a évoqué l’importance de la sensibilisation dans la lutte contre les mariages précoces et les violences basées sur le genre. Quant à Madame Awa Baldé, une apprenante en alphabétisation, a exprimé sa gratitude pour l’opportunité d’améliorer ses compétences en lecture et en écriture, qui ont renforcé son autonomie.
Les participants ont unanimement insisté sur la nécessité de pérenniser les acquis du projet. Ils ont notamment appelé les enseignants, les autorités éducatives et les CQPE-CVPE à poursuivre les actions engagées, à intensifier la sensibilisation sur l’état civil et à renforcer le suivi des élèves pour prévenir les abandons scolaires.
Après une synthèse des échanges, l’atelier s’est achevé par une cérémonie de clôture présidée par Secrétaire Général de l’inspecteur d’académie de Kolda. Ce dernier a réaffirmé l’engagement des autorités éducatives à accompagner les initiatives visant à garantir une éducation inclusive et sans violence pour tous les enfants de Kolda.
Cet atelier de capitalisation a non seulement permis de mesurer l’impact positif du projet, mais aussi de définir des pistes d’amélioration pour les années à venir. Les leçons tirées de cette expérience seront précieuses pour inspirer d’autres initiatives similaires dans la région.
